非認知能力の読みもの

モンテッソーリ教育のデメリットは?やめた理由と研究で分かること

この記事でわかること

モンテッソーリ教育のデメリットとしてよく言われる「協調性が育たない」「小学校になじめない」は、研究や国の資料では確かめられていません。確かめられるのは、研究で差が出ない項目や消えた例があること、園によって中身と費用が大きく違うことで、名前より中身を見て選ぶことが大切です。

モンテッソーリ教育のデメリットを考える表紙。子どもが箱と厚紙を試して、人形の座る場所を選ぶ水彩の絵
この記事の目次

モンテッソーリ教育のデメリットとして、よく言われること

インターネットでは、モンテッソーリ教育のデメリットとして「協調性が育ちにくい」「運動が足りない」「小学校になじめない」「費用が高い」「危ない」などが挙げられています。それぞれ、研究や国の資料で確かめられるかを整理しました。

よく言われるデメリットと、確かめられること

よく言われること研究・国の資料で分かること見学で確かめること
協調性・社会性が育ちにくい研究をまとめた分析では社会的なスキルに差がない可能性も残る。大規模な研究でも社会的な問題解決に差はなかった。育ちにくいと示した研究も見つからない友達と一緒にする活動や、話し合いの時間があるか
小学校になじめない国の資料に根拠は見つからない。認可の園なら、ほかの園と同じ国の基準で小学校との接続を求められている小学校との交流や、就学前の過ごし方
費用が高い教育法ごとの費用の統計はない。費用は園の種類(認可・認可外)で大きく変わる保育料のほかに、教材費・行事費・送迎費
園によって中身が違う「モンテッソーリ」を名乗るのに公的な認定はなく、研究で使われた形も学校ごとに違った先生の資格、教具、毎日の作業の時間、異年齢のクラス
本物の道具を使うので危ない教育法ごとの事故の統計はない。国は、刃物を使うときは大人が付き添うよう呼びかけている道具の大きさと、大人の見守りの仕方

下の各節の研究と国の資料をもとに、編集部がまとめた。出典: Randolph ほか 2023出典: Lillard ほか 2025出典: 文部科学省 架け橋プログラム出典: 文部科学省 子供の学習費調査出典: 消費者庁 刃物の注意

研究で見たモンテッソーリ教育の弱い点

研究で「デメリット」を正面から調べたものは、見つかりませんでした。ただ、効果を調べた研究の中には、差が出なかった項目や、通常の教育のほうがよかった結果もあります。

モンテッソーリ教育で差が出なかった・弱かった結果

研究分かったこと
米国の公立校 24 校の抽選の研究(2025年)3歳・4歳のクラスの終わりには差がなかった。社会的な問題解決は、年長の終わりでも差がなかった
フランスの公立幼稚園の研究(2021年)読み以外の算数・実行機能・社会性は、通常の学級と同じくらいだった
同じ子の5年後(2025年)年長のときの読みの差は消えていた
米国の公立校 1 校の研究(2006年)12歳の学力テスト(読み・算数)には差がなかった
米国マイアミの公立プレKの調査(2014年)ラテン系の子はモンテッソーリで最も伸びたが、黒人の子は通常のプログラムのほうがわずかに伸びが大きかった

各論文の要旨と本文による。どれも特定の国・学校の結果で、日本の園に当てはまるかは分からない。出典: Lillard ほか 2025出典: Courtier ほか 2021出典: Le Diagon ほか 2025出典: Lillard ほか 2006出典: Ansari ほか 2014

研究をまとめた2023年の分析でも、社会的なスキルの差は「差がない」可能性を否定できない幅で、証拠の確かさは低いと判定されています出典: Randolph ほか 2023。「協調性が育たない」とも「協調性が育つ」とも、研究からは言えません。

考え方への批判は昔からあります。米国の教育学者キルパトリックは1914年に、教具の使い方が決まっていて活動の幅が狭いこと、ごっこ遊びや想像を扱わないことを批判しました出典: Kilpatrick 1914。研究ではなく当時の考え方にもとづく批判ですが、見学で「ごっこ遊びや自由に作る時間があるか」を見る手がかりになります。

モンテッソーリ教育の費用と無償化、小学校への接続

費用は、教育法より園の種類で決まる

モンテッソーリ教育の園だけの費用の統計は、見つかりませんでした。国の調査では、幼稚園に通う子1人あたりの1年間の学習費は、公立と私立で約2倍違います出典: 文部科学省 子供の学習費調査。

幼稚園の1年間の学習費(令和5年度、子ども1人あたり)

項目公立幼稚園私立幼稚園
学習費の合計184,646円347,338円
うち学校教育費(保育料・教材費など)69,362円154,062円

文部科学省「令和5年度子供の学習費調査」(2026年1月の訂正版)。幼稚園だけの調査で、保育所・認定こども園は含まない。教育法ごとの集計はない。インターネット上に「令和3年度は私立約53万円」という数字があるが、これは平成30年度の値。出典: 文部科学省 子供の学習費調査

3〜5歳の幼稚園・保育所・認定こども園の利用料は、幼児教育・保育の無償化で無料です。ただし、新しい制度に移っていない幼稚園は月2.57万円まで、認可外保育施設は保育の必要性が認められた場合に月3.7万円までが対象で、送迎費・食材料費・行事費などは対象外です出典: こども家庭庁 無償化。モンテッソーリを掲げる園も、どの種類の施設かで扱いが決まります。入園前に、園の種類と、保育料以外にかかる費用を確かめてください。

小学校への接続

認可の幼稚園は幼稚園教育要領に、認可保育所は保育所保育指針に沿って保育をします。国は、5歳児から小学校1年生までを「架け橋期」として、施設の種類を越えて小学校とつながる取り組みを進めています出典: 文部科学省 架け橋プログラム。モンテッソーリを掲げる園でも、認可の園なら同じ枠組みの中にあります。

モンテッソーリ教育は危ない?本物の道具を使うときの考え方

モンテッソーリ教育では、ガラスのコップや包丁など、本物の道具を使う活動があります。教育法ごとの事故の統計はなく、モンテッソーリだから事故が多いという根拠は見つかりませんでした。

消費者庁は、子どもがはさみや包丁を使うときは、正しい使い方を教え、保護者が付き添うよう呼びかけています。何歳から使ってよいという国の基準はありません出典: 消費者庁 刃物の注意。園でも家庭でも、道具の大きさを子どもに合わせ、大人が近くで見守ることが前提です。

モンテッソーリ教育をやめる・続けるを考えるときに確かめること

インターネット上の「やめた理由」「後悔」の多くは個人の体験で、何が原因かを確かめることはできません(この記事では使っていません)。研究の平均より、目の前の子と園の様子を見て判断してください。

  1. 子どもは、園で自分から活動を選べているか。選べずに困っている時間が長くないか。
  2. 友達と一緒に遊ぶ時間、体を動かす時間、ごっこ遊びの時間があるか。
  3. 先生がどの団体の資格を持ち、教具がそろい、作業の時間がどのくらいあるか。
  4. 保育料以外の費用(教材費・行事費・送迎)と、無償化の対象になるか。
  5. 困ったことを先生に相談したとき、どう対応してくれるか。

合う・合わないは研究では分からない

どんな子にモンテッソーリ教育が合うかを確かめた研究は、見つかりませんでした。研究の結果は、多くの子の平均です。

続けるかどうかは、子ども本人の様子を一番の手がかりにしてください。

モンテッソーリ教育のデメリットのよくある質問

モンテッソーリ教育を受けた子は、小学校で困りますか?

困るという研究や国の資料は見つかりませんでした。認可の園なら、ほかの園と同じ国の基準で小学校との接続を求められています出典: 文部科学省 架け橋プログラム。気になるときは、園が小学校とどう交流しているかを聞いてください。

モンテッソーリの園は費用が高いですか?

モンテッソーリの園だけの費用の統計はありません。費用は公立か私立か、認可か認可外かで大きく変わり、幼稚園の学習費は私立が公立の約1.9倍でした出典: 文部科学省 子供の学習費調査。無償化の対象かどうかも園の種類で決まります出典: こども家庭庁 無償化。

「モンテッソーリ」と名乗っていれば、どこも同じですか?

同じとは限りません。名乗るための公的な認定はなく、研究に使われた園でも教具や作業の時間の使い方が違いました出典: Courtier ほか 2021。見学で中身を確かめてください。

参考にした資料

言われているデメリットは、研究の論文と国の資料(文部科学省・こども家庭庁・消費者庁)で確かめました。インターネット上の個人の体験談は使っていません。

資料の一覧と、参考にした内容
  1. Randolph JJ ほか(2023)Montessori education's impact on academic and nonacademic outcomes: A systematic review. Campbell Systematic Reviews 19:e1330

    2026-10-14、要旨を確認。社会的スキルの効果量0.23は証拠の確かさが低く、信頼区間が0をまたぐ(本文、調査役)。

  2. Lillard AS ほか(2025)A national randomized controlled trial of the impact of public Montessori preschool at the end of kindergarten. PNAS 122:e2506130122

    2026-10-14、要旨を確認。3歳・4歳の終わりは差なし。社会的な問題解決は有意差なし(本文、調査役)。

  3. Courtier P ほか(2021)Effects of Montessori Education on the Academic, Cognitive, and Social Development of Disadvantaged Preschoolers. Child Development 92:2069-2088

    2026-10-14、要旨を確認。算数・実行機能・社会性は通常の学級と同等。教具が少なく作業の時間が短い形。

  4. Le Diagon S ほか(2025)Early Montessori education shows delayed benefits for mathematical problem-solving in a 5-year longitudinal randomized controlled trial. Scientific Reports 15:43961

    2026-10-14、要旨を確認。5年後に読みの差は消えた。

  5. Lillard A, Else-Quest N(2006)Evaluating Montessori education. Science 313:1893-1894

    本文は調査役が確認。12歳の学力テストに差なし。

  6. Ansari A, Winsler A(2014)Montessori Public School Pre-K Programs and the School Readiness of Low-Income Black and Latino Children. Journal of Educational Psychology 106:1066-1079

    2026-10-14、要旨を確認。マイアミの公立プレK、ラテン系7,045人・黒人6,700人。ラテン系はモンテッソーリで最も伸び、黒人は通常のプログラムがわずかに上。観察研究。

  7. Kilpatrick WH(1914)The Montessori System Examined. Houghton Mifflin

    調査役が全文で確認。教具の使い方が一通り、ごっこ遊び・想像を扱わない、などの理論的な批判。

  8. 文部科学省「令和5年度子供の学習費調査結果のポイント(訂正版)」(2026年1月16日)

    2026-10-14、担当が PDF で確認。p1 表1。公立幼稚園 184,646円・私立 347,338円、学校教育費 69,362円・154,062円。幼稚園のみの調査。

  9. こども家庭庁「幼児教育・保育の無償化」と「幼児教育無償化の制度の具体化に向けた方針の概要」

    2026-10-14確認(調査役)。3〜5歳の利用料の無償化、新制度に移行していない幼稚園は月2.57万円、認可外は月3.7万円、送迎費・食材料費・行事費は対象外。

  10. 文部科学省「幼保小の架け橋プログラムの実施に向けての手引き(初版)」

    2026-10-14確認(調査役)。5歳児〜小1の「架け橋期」、施設類型を越えた連携。幼稚園教育要領(学校教育法施行規則第38条)・保育所保育指針(児童福祉施設の設備及び運営に関する基準第35条)。

  11. 消費者庁「子ども安全メール Vol.612 キッチンでの包丁などの刃物によるけがに注意!」

    2026-10-14確認(調査役)。発達に合わせて道具を選び、必ず保護者が付き添う。年齢の基準は示していない。

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