このサイトのオリジナル絵本・無料
雨の日の、ふたつのきもち
育む力：感情調整
公園に行きたかった、そら。雨の日に部屋で船を作り、残念さと楽しみが一緒にあることに気づくお話です。
無料で読む →親子で読むヒント
気持ちを言葉にしなくても、眺めるだけでも大丈夫です。
絵本の本棚
物語から、見つける。
読み終えたあと、答え合わせをしなくても大丈夫。親子の時間に合う一冊を。
無料で読めるオリジナル絵本
このサイトが制作した物語を、ここで最後まで読めます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
おとの ポケット
育む力：自己理解
公園で音を集める、いととけん。いとが持ち帰りたくなったのは、とても小さな音でした。
無料で読む →親子で読むヒント
音の好みに正解を置かず、いととけんの違いを楽しむお話です。子どもに自分の好きな音を答えさせる必要はありません。音を集める遊びの効果を検証した作品ではありません。
このサイトのオリジナル絵本・無料
えの むこうで まってるよ
育む力：自己理解
作品を紹介する日、あきは話し始められません。絵にひそませた小さなかたつむりが、友達を呼びました。
無料で読む →親子で読むヒント
あきの表現を、発表できるようになるための途中段階と決めません。絵を探すだけで読み終えても構いません。好きな表現やその日の話しやすさは、一人の中でも変わります。
このサイトのオリジナル絵本・無料
あかい ぐるぐるの ひげ
育む力：感情調整
作った塔が崩れて怒ったなな。大きな紙に生まれた赤いぐるぐるが、意外な姿になります。
無料で読む →親子で読むヒント
描けば怒りが必ず静まるという効果の説明ではありません。ななに残る気持ちも、弟から距離を取ることも認めています。読後に謝罪や仲直りを言わせる必要はありません。
このサイトのオリジナル絵本・無料
しゃぼんだまの あいず
育む力：自己制御
早く吹きたいとうまと、まだ輪を構えているまこ。二人の合図から、大きなシャボン玉が出発します。
無料で読む →親子で読むヒント
短い待ち時間と見える合図が物語の工夫です。我慢の長さを褒める課題にしません。実際に遊ぶ場合は大人が年齢に合う道具を扱い、液を飲まず、人の顔へ吹かないよう見守ります。
このサイトのオリジナル絵本・無料
たいこの ないしょばなし
育む力：自己制御
音楽遊びで、つい先に鳴らしたくなるれお。音を止めたところへ、小さな音が訪れます。
無料で読む →親子で読むヒント
止まれた子を選ぶゲームではなく、音と静けさを一緒に味わう話です。止めにくい日は合図を変えたり、眺めるだけにしたりできます。音が苦手な子には読み手も小さい声で。
このサイトのオリジナル絵本・無料
トンネルの むこうの て
育む力：共感
砂場で誘いに乗ってこない友達。こたが尋ねると、遊びたい場所が少し違うと分かりました。
無料で読む →親子で読むヒント
砂を触れるようにする話ではありません。相手の断りをそのまま受け止め、本人が選ぶ関わり方を描いています。読後に友達へ必ず譲ることを求めないでください。
このサイトのオリジナル絵本・無料
きいろい リボンは ここに
育む力：共感
みつからないリボンを探してあげたいさな。でも、ふみが望んだのは別の手伝いでした。
無料で読む →親子で読むヒント
助けたい気持ちと、相手の持ち物を勝手に触らない境界を一緒に描いています。「何をしてほしいか」を本人に確かめる場面を、正解を問わず楽しんでください。
このサイトのオリジナル絵本・無料
ながい ながい しっぽの パレード
育む力：協働
大きな紙の生きものを運びたい三人。速さも持ちたい場所も違い、行進はなかなか始まりません。
無料で読む →親子で読むヒント
速い子に合わせることだけが協働ではありません。希望を伝える、合図を決める、途中で休む場面を含めています。実際に遊ぶなら床を片付け、紙を首や体に巻かず、大人が安全を見ます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
まどの むこうは どこですか
育む力：協働
海を作りたいなつと、宇宙を作りたいえま。二人の紙をつないだら、窓の景色を変えられるようになりました。
無料で読む →親子で読むヒント
二人がどんな景色を作っているか、一緒に眺めてみてください。「自分ならどんな窓にする？」と想像を広げても楽しめます。実際に作る場合、段ボールを切る作業は大人が担当します。
このサイトのオリジナル絵本・無料
はこの そこの ひかり
育む力：好奇心
穴の空いた箱をのぞいたしお。壁に現れた光を見て、箱の向きや距離を変えてみます。
無料で読む →親子で読むヒント
光の位置や数に気づく物語です。距離と明るさの科学法則を説明する教材ではありません。試すなら穴開けと照明操作は大人が担当し、目に光を向けず、足元が見える明るさを保ちます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
あさの ぎんいろの みち
育む力：好奇心
雨上がりの庭で、銀色の線を見つけたひろ。途中で途切れた線を追うと、葉の上に小さな姿がありました。
無料で読む →親子で読むヒント
最初の線の主を断定せず、見つけたカタツムリの動きを観察するお話です。実際の庭では大人が安全を確認し、知らない生き物や植物はむやみに触らず、観察後は手を洗います。
このサイトのオリジナル絵本・無料
かぜの おとどけやさん
育む力：創造性
空っぽの箱を抱えたみおが、風の配達を始めます。相棒のだいは、配達先ごとに音を添えました。
無料で読む →親子で読むヒント
箱に風を保存する科学実験ではなく、ごっこ遊びのお話です。子どもの見立てを説明で急いで訂正せず、現実の風との違いを尋ねられたときは区別して伝えます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
くつしたの おおきな はな
育む力：創造性
相方のいない靴下が、手の上で奇妙な顔に変身。探していたもう片方まで、お話に入ってきます。
無料で読む →親子で読むヒント
同じ物から別の姿や声が生まれるお話です。読み手が決まった演技をする必要はありません。実際に遊ぶなら清潔な布を使い、目玉の小部品などを付けずに身振りだけでも楽しめます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
おひるの ばしょを さがそう
育む力：意思決定
公園でお弁当を食べる場所を選ぶ二人。座ってみると、見ただけでは分からなかったことに気づきます。
無料で読む →親子で読むヒント
一度選んでから変えてもよい話です。実際の外出で日差し・天候・動線・食事の安全を判断する責任は大人にあります。子どもだけに危険の比較を任せません。
このサイトのオリジナル絵本・無料
ほしを はこぶ はこ
育む力：意思決定
紙粘土の星をおばあちゃんへ届けたいれな。封筒と箱を試し、星が動かない包み方を考えます。
無料で読む →親子で読むヒント
目的、選択肢、試した結果がつながるお話です。包み方で壊れないと保証するものではありません。実際の制作物の材料や重さに合わせ、大人が安全な扱いと運び方を調整します。
このサイトのオリジナル絵本・無料
ボタンの むこうへ
育む力：粘り強さ
お気に入りの上着のボタンが、なかなか穴を通りません。休んだたおは、お父さんと一つだけ試し直します。
無料で読む →親子で読むヒント
一人で全部できるまで繰り返す話ではありません。手の疲れに応じて休み、どこを手伝ってほしいかを表せるようにしています。実際には急がない時間と扱いやすい服を選びます。
このサイトのオリジナル絵本・無料
ころころの おうち
育む力：粘り強さ
坂から転がるボールを、箱のおうちへ入れたいしん。外れるたびに一つずつ変えて、最後は家の入口を広げます。
無料で読む →親子で読むヒント
試した結果を見て一つずつ変え、休んだり頼んだりする話です。すべての工夫が必ず成功するわけではありません。実際は低い坂、飲み込めない大きさの柔らかいボール、片付いた床で大人が見守ります。
このサイトのオリジナル絵本・無料
できなかったひも、となりに
育む力：自己肯定感
積み木が崩れて「もういや」と感じた、はな。できあがらない日にも、お母さんは隣にいます。
無料で読む →親子で読むヒント
立て直せたことをごほうびにせず、できなかった気持ちと、変わらず大切にされる経験を描きました。抱っこを望まないときは、そばにいるだけでも。読み終えて感想を答えさせる必要はありません。
このサイトのオリジナル絵本・無料
ぼくの、あおいこ
育む力：自己肯定感
友達の絵を見て、自分の絵を隠したくなった、りく。先生が聞いてくれたのは、上手さではなく絵の中のお話でした。
無料で読む →親子で読むヒント
友達より上手になる結末ではなく、自分の表現を大切にしてよいと感じる物語です。「どちらが上手？」と比べず、子どもが話したいことに耳を傾けてみてください。
おすすめの市販絵本
お話を楽しみながら、気になった場面を一緒に眺める候補です。読み聞かせのヒントも添えています。
もう ぬげない
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
服が脱げない状況から、そのまま暮らす可能性をあれこれ想像する。
読み聞かせのヒント
読み終えたら「どこを手伝ってもらいたい？」と話してみます。大人も自分が助かることを一つ添えて。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
りんごかもしれない
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
目の前のりんごを、別の物かもしれないと様々な見方で想像する。
読み聞かせのヒント
子どもが笑った絵で止まり、「そうだったら面白いね」と一緒に空想します。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
きもちってなあに？
渡辺弥生 監修／すがわらけいこ 絵／WILLこども知育研究所 編著 ／ 金の星社
目に見えない気持ちの種類や、自分の気持ちを大切にすることを考える。
読み聞かせのヒント
気になる絵を一つ選んで、一緒に眺めます。「今はこんな感じかな」と親も選んでみると楽しめます。
対象年齢・紹介の確認範囲
幼児から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ノンタンぶらんこのせて
キヨノサチコ 作・絵 ／ 偕成社
ぶらんこを交代しないノンタンと、順番を待つ友達とのやりとりを描く。
読み聞かせのヒント
「代わるとき、どんな合図なら分かりやすい？」と話します。親子で使いたい合図を一つ考えてみても。
対象年齢・紹介の確認範囲
2歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
どうぞのいす
香山美子 作／柿本幸造 絵 ／ ひさかたチャイルド
うさぎが作った椅子をめぐり、取りかえっこが次々につながる。
読み聞かせのヒント
気になった登場人物を選び、「何を聞いてみたい？」と話します。親子で違う人物を選んでも楽しめます。
対象年齢・紹介の確認範囲
3、4歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
かげは どこ
木坂 涼 文／辻 恵子 絵 ／ 福音館書店
男の子の目線から、場所や状況によって形や見え方が変わる自分の影を描く。
読み聞かせのヒント
気になる影を一つ眺めます。外で確かめるなら足元の影を見て、太陽を直接見ないよう大人が支えます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
どうする どうする あなのなか
きむら ゆういち 文／高畠 純 絵 ／ 福音館書店
深い穴に落ちた野ねずみと山猫が、力を合わせて外へ出る方法を考える。
読み聞かせのヒント
「まず何に困っている？」と絵を一緒に眺めます。実際の穴や高所では再現せず、絵の中で工夫を楽しみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら4才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
まって
アントワネット・ポーティス 作／椎名かおる 訳 ／ あすなろ書房
急ぐ母親に対して、男の子が様々な理由で待ってほしいと伝える朝の物語。
読み聞かせのヒント
「出かける前、待ってほしいのはどんなとき？」と聞き、大人ができる手助けも一つ話します。
対象年齢・紹介の確認範囲
5歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
そらまめくんのベッド
なかや みわ 作・絵 ／ 福音館書店
誰にも貸したくないほど大切にしているベッドが、ある日なくなってしまう。
読み聞かせのヒント
「今、大事にしているものはある？」と尋ねます。親子で一つずつ、大切なところを紹介してみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から（出版社公式目録）
出版社公式ストアの商品説明・著者を確認。ISBN・年齢は公式目録本文106頁（PDF107頁）の通常版を照合。ストア単独には年齢表示なし。作品全文は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ぼくのニセモノをつくるには
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
自分の代役となるロボットに教えるため、好き嫌いやできることなど、自分について考える。
読み聞かせのヒント
「ロボットに教えたい好きなものはある？」と話します。好きな食べ物や遊びを絵にしても。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ころべばいいのに
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
苦手な人への嫌な気持ちやもやもやと、どう付き合うかをユーモアを交えて扱う。
読み聞かせのヒント
「嫌な気持ちのとき、そばにいてほしい？」と話します。一緒に休む場所を考えてみても。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
ねぐせのしくみ
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
寝ている間に何が起きているのかを、寝癖を手がかりに空想する。科学的な原因解説ではない。
読み聞かせのヒント
「自分の寝癖に名前をつけるなら？」と、面白い名前を考えて遊びます。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
まてないの
ヨシタケシンスケ ／ ブロンズ新社
赤ちゃんからおばあちゃんまで、待ちきれない思いと人生の時間を描く。
読み聞かせのヒント
身近な「楽しみで待てない」を一つ話します。大人の楽しみにしていることも教えて、一緒にわくわく。
対象年齢・紹介の確認範囲
確認した出版社商品ページに対象年齢の記載なし
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
じぶんのきもち ともだちのきもち
渡辺弥生 監修／すがわらけいこ 絵／WILLこども知育研究所 編著 ／ 金の星社
友達との楽しさだけでなく、けんかやもやもやも取り上げ、互いの気持ちを確かめることを扱う。
読み聞かせのヒント
親子で気になったところを一つずつ選びます。「そっちが気になったんだね」と違いを楽しみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
幼児から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
まいにちげんき
渡辺弥生 監修／すがわらけいこ 絵／WILLこども知育研究所 編著 ／ 金の星社
心をリフレッシュする体操や感覚を使う活動を紹介する。出版社の能力向上をうたう文言は推薦根拠に採用しない。
読み聞かせのヒント
気になった活動を一つ選びます。読んで楽しむ日、親子で試す日と、その日の気分に合わせて。
対象年齢・紹介の確認範囲
幼児から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
ふしぎなナイフ
中村牧江・林健造 作／福田隆義 絵 ／ 福音館書店
一本のナイフが曲がり、ほどけ、伸縮するなど、現実には起きない形の変化を見せる。
読み聞かせのヒント
気になった変化でページを行き来します。本物の刃物で再現せず、絵の中の不思議を楽しみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式商品HTMLの書誌・年齢・紹介文を確認。公式目録本文114頁（PDF115頁）の通常版も照合。作品全文は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
からすのパンやさん
かこさとし 作・絵 ／ 偕成社
からすの親が4羽の子どもの意見を取り入れ、様々な楽しい形のパンを作る。
読み聞かせのヒント
好きなパンの形を一つ選びます。紙に描いて、親子で空想のパン屋さんを開いても。
対象年齢・紹介の確認範囲
4歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ごめんねともだち
内田麟太郎 作／降矢なな 絵 ／ 偕成社
キツネとけんかしたオオカミは、仲直りしたくても謝る言葉を口にできない。
読み聞かせのヒント
「言いたいけれど言えないこともあるね」と添えながら、オオカミの様子を一緒に眺めます。
対象年齢・紹介の確認範囲
3歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
せんろはつづく
竹下文子 文／鈴木まもる 絵 ／ 金の星社
山にはトンネル、川には橋、池には回り道と、地形に応じて線路をつなぐ。
読み聞かせのヒント
気になる場所を一つ選び、どんな通り方か絵を見ます。「ここを通るなら？」と自分たちの案を話しても。
対象年齢・紹介の確認範囲
幼児から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。 出版社のシリーズ紹介も参照しています。個別作品とシリーズ全体の紹介は区別しています。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ぐるんぱのようちえん
西内ミナミ 作／堀内誠一 絵 ／ 福音館書店
仕事先で大きすぎる物を作ってしまうぐるんぱが、それらを子どもの遊び場で生かす。
読み聞かせのヒント
気になる品物で「別の使い方はありそう？」と話します。親子の思いつきを並べて楽しみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら4才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
ぐりとぐら
なかがわりえこ 作／おおむらゆりこ 絵 ／ 福音館書店
大きな卵で作る料理を考え、卵を運べないため道具を運んでその場でカステラを作る。
読み聞かせのヒント
卵を運べないところで「道具をどうしよう？」と話します。続きの工夫を一緒に楽しみます。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
おおきなかぶ
A・トルストイ 再話／内田莉莎子 訳／佐藤忠良 画 ／ 福音館書店
一人では抜けないかぶを、家族や動物の助けを順に加えながら引っ張る。
読み聞かせのヒント
繰り返しのリズムを楽しみます。「一人で難しいとき、誰に頼める？」と話を広げても。
対象年齢・紹介の確認範囲
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。